Настольная активизирующая профориентационная игра предназначена для активного самоопределения учащегося в выборе профессии. Позволяет сформировать позитивный образ будущей профессии.
Комплекс разработан для оценки интересов, способностей и личностных особенностей школьников 9-11 классов и абитуриентов. Учащиеся узнают наиболее подходящие им направления обучения и перспективные профессии.
Комплекс разработан с целью диагностики профессиональной направленности учащихся, выбирающих медицинское образование. Совмещает анализ сферы интересов, личностных качеств и аналитических способностей.