Президент Центра тестирования и развития "Гуманитарные технологии"

Образование:
РЭА им. Г. В. Плеханова, экономический факультет
МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии
Институт тренинга (г. Санкт-Петербург)
Стокгольмская школа экономики в России (г. Санкт-Петербург)
Дипломированный бизнес-тренер, разработчик уникального метода «Play-тренинг».

Разработчик тренингов по командообразованию и тренинговых модулей семинаров-тренингов:
Инновационные технологии: профориентация и репетиция ЕГЭ
Инновационные технологии-2: профориентация и содействие в трудоустройстве студентов и выпускников
Конструирование и проведение образовательных тестовых экзаменов
Профориентационная диагностика и консультирование
Абитуриент-2010: новое в технологии подготовки и поступлении в вузы РФ

Профессор факультета психологии в МГУ. Профессор в МГППУ с момента его образования. Доктор педагогических наук с 1996 г.
Образование: МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии.

Работал психологом на оборонном предприятии (ЦКБ" Алмаз"), профессиональным консультантом первого центра профориентации молодежи г.Москвы, главным специалистом отдела психологической службы и социальной работы Министерства образования РФ.

Заведующий лабораторией профдиагностики и профконсультирования института профессионального самоопределения молодежи при РАО.

Научный руководитель ЦТР "Гуманитарные технологии". Доктор психологических наук, заслуженный профессор факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

Организатор и председатель секции "Компьютерная психодиагностика" при Обществе психологов СССР (1986-1991 гг.), организатор аттестационной комиссии и конкурса компьютерных методик при Обществе психологов СССР (1989-1990 гг.).

Член Европейской ассоциации психологии личности (1992 г.), член Координационного совета Российского психологического общества (1994-1998 гг.), персональный член Национальной конфедерации "Развитие человеческого капитала" (с 2014 г.).

Победитель национального психологического конкурса "Золотая Психея" в номинации "Личность года в российской психологии" (2014 г.).
Соавтор диагностических профориентационных комплексов "Профориентатор", "Профконсультант".

Руководитель отдела online-консультирования ЦТР "Гуманитарные технологии". Выпускник факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

Специалист в области профориентационного и карьерного консультирования, персонального коучинга, эффективного трудоустройства, семейного консультирования.
Неоднократно выступала в прессе в качестве эксперта по вопросам профориентации, построения карьеры.

Исполнительный директор ЦТР "Гуманитарные технологии".
Работает в сфере профориентации более 20 лет, ведет научно методическую и психолого-педагогическую работу, 8 лет руководил отделом профориентации Центра.
Кандидат психологических наук, диссертация на тему развития самостоятельности в планировании личных профессиональных перспектив.
Автор множества научных публикаций. Автор методики "Профстарт". Автор и ведущий проекта "Профвечера". Автор учебных курсов в МГППУ, МГОУ, ВШ "Среда обучения".

Ведущий психолог-профконсультант ЦТР "Гуманитарные технологии".
Кандидат психологических наук, доцент кафедры развития образования ФГАОУ Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ.

С 26 марта по 16 апреля 2022 года прошла обучение по программе «Школа профконсультанта: профессиональная ориентация обучающихся 8–11 классов» в Центре "Гуманитарные технологии". И как всегда, начиная с 2006 года - мое первое знакомство и первое обучение в Центре: это - напряженный труд и радость познания; это - всегда новый и актуальный материал - научно-обоснованный и подкрепленный многолетней практикой; это - чуткое и продуманное сопровождение слушателей. Не могу не отметить получения большого человеческого удовольствия от общения со всеми коллегами Гуманитарных технологий - преподавателями и сотрудниками по любым вопросам за их искренность, доброжелательность, открытость, желание помочь и поддержать. Спасибо всем коллегам-слушателям за обмен мнениями, опытом и знаниями.

От всей души благодарю команду профессионалов за прекрасный курс, его организацию и проведение на очень высоком уровне! Знания и опыт, приобретённые мною в ходе обучения и работы под руководством супервизора очень пригодятся мне в профессиональной ориентации подростков, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений, госпитальной школе проекта "УчимЗнаем". Рада возможности участвовать в развитии профессионального сообщества профконсультантов, системы профессиональной ориентации в стране. Желаю Центру и его команде развития и процветания! Безусловно, вы лидеры! Научный подход, профессионализм и колоссальный опыт специалистов Центра вызывают доверие и уверенность в получении качественной услуги по профессиональному самоопределению и развитию.

Курс разработан очень грамотно, помогает понять подходы и освоить техники профориентационного консультирования, приступить к консультативной работе даже начинающему специалисту. Программа в дистанционном формате во многом зависела от материалов, которые были представлены в личном кабинете. Очень качественные видео-уроки с оптимальной продолжительностью. Все излагается понятно и доступно, а тесты, предложенные по теме, оказались важными для осмысления и закрепления материала. Очень понравилась и практические занятия – это способ познакомится с другими участниками и с преподавателями, закрепить знания и наработать навыки. После курса, после общения с экспертами, их рекомендациями и пожеланиями чувствую себя более уверенно в роли профконсультанта. Спасибо курс, за готовность открыто взаимодействовать со слушателями, помогать, поддерживать, делиться колоссальным опытом!

Программа обучения очень насыщенна и хорошо организована. Тестовые материалы качественные, аналогов за долгие годы не встречала. Спасибо, уважаемые Гуманитарные технологии!

Высокий профессионализм! Очень понятно излагается материал курса. Темп курса держит в тонусе. Кроме этого, особо хотелось бы отметить отношение всех сотрудников Центра, желание помочь, поддержка и отзывчивость!

Большое спасибо за обучение! Получила много знаний и удовольствия от обучения. Курс "Школа профконсультанта" содержательный и практико- ориентированный.
Отмечаю плюсы данного курса:
- научный подход к профориентации;
- высокий профессионализм преподавателей;
- отличная организация образовательного процесса;
- удобство платформы и деление лекций на небольшие части дает возможность смотреть и слушать материал в разных условиях (например в транспорте);
- практика консультирования с супервизором
- получение развивающей обратной связи от супервизора после консультации.
Готова продолжать обучение в "Школе Профконсультантов".

Мне очень импонировал прикладной характер курса. Каждая тема - как инструкция с ответами на все важные вопросы. При этом курс построен так, что дает системный взгляд на профориентацию. Я считаю, что Профориентатор - это очень интересный качественный инструмент и буду постоянно применять его в своей профессиональной деятельности!

Обучение было глубоким, содержательным и структурным. Органично выстроен теоретический материал, закрепление которого сопровождалось практическими вебинарами, супервизиями и наполненной обратной связью. Порадовало, что в программе обучения были освещены не только инструменты работы с тестами "Профдиагностика" и "Профориентатор", но и рассмотрены существующие направления в профориентационной работе с подростками. Блок по тестологии позволил познакомиться с научным обоснованием тестов "Профдиагностика" и "Профориентатор" и быть уверенным в качестве данного инструмента.

У меня нет образования психолога, поэтому волновалась, что будет сложно. Благодаря доступному преподнесению материала и практике, всё получилось. Мне стало ещё более интересно это направление, хочется развиваться.
Курс "Школа профконсультанта" - это отлично структурированный материал, интересная практика и замечательные преподаватели! Надеюсь на продолжение коммуникации!

Курс очень понравился своей структурностью, всё чётко, по полочкам разложено. Ценные практические занятия с интересными заданиями в группах помогли разобраться в нюансах методики. Обратная связь от супервизора помогла увидеть свои сильные стороны и что нужно доработать. Благодарю за поддержку на протяжении всего курса! Очень оперативно получала ответы на свои вопросы. Рада быть в сообществе профессионалов, которые щедро делятся своим опытом и горят своим делом!
Успехов и процветания центру!

Перед началом курса были переживания, что не смогу разобраться, т.к. в психологии недавно.
С началом обучения погрузилась в курс и сомнения ушли на второй план.
Информация, представленная в курсе, основана на фундаментальных исследованиях и очень хорошо структурирована (все лекции разбиты на небольшие тематические части, очень удобно!). Изучать было одно удовольствие.
Среди лекторов мне было особенно приятно увидеть А.Г. Шмелева и Н.С. Пряжникова (в настоящий момент учусь в МПГУ, и педагоги рекомендуют их книги, ссылаются на их исследования). Ни в коем случае не умаляю вклад других лекторов и создателей курса, все лекции познавательны и интересны. Огромная вам благодарность за ваш труд!
Также хочу отметить практическую часть курса. Это тренинги и консультации с супервизией - в своем роде мостик от теоретических знаний к настоящей практике. Это очень важная часть обучения!
Еще хотелось бы поблагодарить всех за комфортную и дружественную атмосферу на семинарах, тренингах и в чате!
Очень рада, что прошла этот курс!
В дальнейшем планирую пройти и другие курсы Центра.